5月23日下午在钢琴系312举办美国加州大学钢琴系主任沃森博士的大师班，本人有幸获得机会上了一节大师课，受益匪浅。

沃森博士非常和蔼可亲，为人幽默，讲课的内容却句句一针见血，以我上课的曲目肖斯塔科维奇《前奏曲与赋格OP.87 NO.24》为例。未正式演奏之前，沃森博士对我提出一个问题，他问我现在对这首曲子有怎样的困惑，我回答说现在主要的问题就是自己不懂如何更好的掌握肖斯塔科维奇写这首曲子的情感主线以及每一处的情感变化，我只能按照我自己对曲目本人的研究而产生的想法来演奏。当我演奏完成后，他首先肯定我的演奏，随后对我提出了建议：一是演奏的过程中一定要学会呼吸，在不断呼吸中得到放松，从而使得音乐线条更加的流动，二是在这首曲子中，肖斯塔科维奇已经知道了自己的道路和信仰，这首曲子像是很坚定的宣告，因此要弹得坚定一点。大师课快结束之际，他对我说，每天对着镜子跟自己说，自己是位艺术家，一定按照自己对曲目研究而得到的想法来演奏。

沃森博士的每句话语对我有非常大的启发。我们学音乐的同学容易产生以下几种误区，一是不自信，总是怕自己的想法不对，没有体现出自己的个性，或者对曲目没有任何研究，被动地接受老师的指导，因此对自己的曲目毫无想法，二是对音乐缺乏想象力，在演奏音乐的时候没能表达出曲目所想表达的画面传达给观众，三是弹奏时没能放松自己，没能弹出自己想要的音色，因此音乐缺乏流动性等等，而以上这些因素将会制约我们在演奏时对音乐的表达与陈述。因此我们在练习中要好好考虑自己对曲目的要求和计划，对音乐进行深入探究。

沃森博士在大师课上除了告诉我们对音乐要有想象力以外，还提出让我们在演奏的过程中想象自己是个指挥家。我认为这句话非常在理。音乐需要想象，演奏者必须清晰知道自己到底想要什么音色，想要传递出怎样的音乐画面，将自己研究后所产生的想法赋予作品当中，为观众呈现自己想要的音乐效果，这样的音乐才会打动听众的内心，从而引起听众对作品的共鸣。

编辑：张家蕾