5月13日，“音乐与历史的对话——钢琴曲《松花江上》中的红色精神传承”钢琴思政课在党群服务中心举行，钢琴系党总支副书记、副主任张建化、党务秘书王洪欢及钢琴221班学生、研一学生到场聆听。

主讲人吴君麟以作品创作背景为切入点，结合1936年原版歌曲的抗战基因与1967年崔世光钢琴改编版的艺术升华，通过现场演奏与逐段解析结合的形式，深入解读作品的音乐语言。引子部分，他以“倒叙”手法展现钢琴音色的对比张力：清澈透亮的高音旋律模拟战前田园景致，低音区灰暗和弦预示危机，通过触键手法与左踏板的细腻控制，呈现“明亮与沉重”的情感交织。随后，在解析中段不规则分解和弦时，他以即兴演奏演示动荡节奏如何刻画中华儿女疲惫却不屈的抗争状态，凸显旋律中蕴含的坚毅精神。

进入高潮段落，吴君麟通过强硬坚毅的和弦演奏与高昂旋律的递进处理，生动诠释老百姓团结抗敌的呐喊，并特别强调结尾处“开放性终止”结构的隐喻——在声嘶力竭的呐喊后骤然留白，暗示抗争精神的延续与历史余响。课程还结合曲式结构（A-B-A'循环性、B段超长不平衡性），揭示音乐叙事如何隐喻“历史记忆不可割裂”，展现抗战情绪层层推进。

课程最后，张建化作总结发言并寄语在场学生，要以此次课程为契机，在今后的演奏与创作中注重“音乐与历史的对话”，让经典作品的精神内核在新时代焕发新的光彩。此次活动以“演奏+分析”的沉浸式教学，将专业技法解析与红色精神传承深度融合，既为师生提供了钢琴演奏技法的实践范本，更以艺术化表达激发青年学子对历史的铭记与家国情怀的共鸣。

责编｜王洪欢
审核｜朱   楣  张建化